Всё гениальное просто?!

На этом этапе мастерской создаем учебные задания и выстраиваем систему поддержки обучающихся при организации работы в "перевернутом классе".  

Планирование деятельности на уроке самый важны момент в перевернутом классе. 

Поэтому будем создавать соответствующие учебные материалы, продумывая деятельность в цифровой среде для организации совместной работы учащихся и используя инструменты поддержки.  

Алгоритм работы:

1. Осваиваем 2 сервиса (на выбор, хотя можно и все попробовать) создания интерактивных дидактических игр. Разрабатываем в них задания для обучающихся по выбранной на предыдущих этапах теме.

2. Создаем интерактивную презентацию, в которую встраиваем все готовые продукты. Презентация должна  раскрывать работу обучающихся на данном уроке/занятии. Обратите внимание на возможности сервиса для организации опроса, тестирования, голосования. 

3. Ставим отметку о выполнении работы в таблице достижений, пользуясь инструментом "комментирование ячейки".

Работаем с графическим редактором Gimp

•